各方致唁电、唁函悼念董晓萍教授（第三辑）
各方唁电、唁函
四川省社会科学院
神话研究院
北京师范大学董晓萍教授治丧小组
并转其亲属：
惊悉著名民间文艺学家、民俗学家董晓萍教授不幸因病逝世，我院全体同仁深感悲痛，谨致以最沉痛的哀悼！
董晓萍教授是我国民间文艺学、民俗学领域的杰出学者，学术视野宏阔，思想深刻独到。她始终强调，神话研究必须根植于本土文化语境，在深刻理解自身文化逻辑的基础上展开理论建构。她大力倡导并躬身实践实证田野与跨学科的研究方法，通过长期深入的调查，敏锐揭示神话在特定社会中的丰富功能与文化意义，为理解民间精神世界提供了坚实而鲜活的学术支撑。面对全球化浪潮，董晓萍教授始终秉持文化自觉，高度关注文化多样性，有力推动了中国民间文艺学、民俗学在国际学界的话语构建。她的这些见解，不仅体现了她对神话研究的深湛思考与卓越贡献，也彰显了她对钟敬文先生学术思想的自觉继承与重要拓展。
董晓萍教授的逝世，是我国民俗学、民间文艺学、神话学界的重大损失。哲人其萎，风范永存。她的学术遗产与思想光芒，必将继续指引学术前行的道路。
在此悲痛时刻，我们谨向贵校及董晓萍教授的亲属表达我们最深切的哀悼之情。恳请亲属节哀顺变，保重身体。
董晓萍教授千古！
四川省社会科学院神话研究院
2026年1月4日
石河子大学新疆
非物质文化遗产研究中心
北京师范大学董晓萍教授治丧小组
并转董晓萍教授家属：
惊悉我国著名民俗学家、民间文艺学家董晓萍教授因病辞世，石河子大学新疆非物质文化遗产研究中心全体同仁深感悲痛！在此，谨向其家属及北京师范大学文学院致以最诚挚的慰问。
作为我国民俗学领域的著名学者，董晓萍教授继承并发展了钟敬文先生的学术体系，并长期致力于民俗学、跨文化学的学术研究和人才培养，在海内外培养了大量人才。
董晓萍教授曾莅临我中心指导交流并对新疆非物质文化遗产保护工作给予鼎力支持。我中心同仁多受其学恩，我们铭记于心。
董晓萍教授的辞世，是中国民俗学界的重大损失！她留下的学术遗产与精神追求永远激励我们砥砺前行!我们深切缅怀董晓萍教授！
董晓萍教授千古！
石河子大学新疆非物质文化遗产研究中心
2026年1月5日
学生：邱硕（四川省社会科学院研究员）
董晓萍教授治丧小组
并转亲属：
惊悉恩师董晓萍教授不幸辞世，学生深感悲痛，谨以此文，寄我哀思，并致深切悼念。
董老师是我学术生涯的启蒙者与引路人。2002年我进入北京师范大学人文社会科学实验班学习，有幸修读董老师《全球化与民俗化》等课程，从此踏入民俗学与民间文艺学的殿堂。课堂上，她视野开阔，启人心智；课堂下，她鼓励肯定，殷殷关切，让我在选择专业的迷茫中寻得方向。
求学期间，董老师给予我宝贵的实践锻炼机会。在她的指导下，我曾参与北京师范大学数字民俗实验室与文化部合作的“《中国民间文学三套集成》（谚语卷）数字化基础资源数据库”项目。为使我们深入理解数据库框架，董老师不仅亲自讲授民间谚语知识，还带我们登门拜访谚语研究专家李耀宗先生。她对入库工作管理之严格，要求之精准，那份严谨求实的治学态度，令我受益终生。其后，她又推荐我协助香港科技大学洪长泰教授进行“北京的空间政治”课题的口述史整理和档案转录工作。项目结束后，董老师亲手将助理费用转交予我，分毫不差，其为人师表的认真与诚信，至今温暖我心。作为彼时懵懂的本科生，我尤为感念董老师给予的宽容。记得有一次，她发邮件约我在京师广场旗杆下见面谈事，我因未能及时查看邮件而错过，事后心中十分惶恐，然而董老师并未有半句责备。这令我在感动之余，更添敬意。
在我保送至华东师范大学攻读民俗学硕士研究生之际，董老师鼓励我“写好论文，打好基础”。她作为民俗学专业的负责人，对我本科毕业论文的撰写和答辩，进行了悉心指点与严格把关。正是她那严谨的学术训练与深厚的学识涵养，为我日后攻读民俗学硕士、文学人类学博士，乃至如今在四川省社会科学院神话研究院从事神话传说研究，奠定了坚实的根基。我今日所走的道路，离不开董老师当年的教诲与托举。
董老师不仅授我以知识，更以身教示我以治学为人之道。她那扎根本土、关切现实的学术追求，严谨细致、一丝不苟的科研精神，以及对学生既严格要求又无私扶持的师者风范，成为我前行中不灭的灯火。董老师的离去，使我顿失良师，学界永失栋梁。然其学术遗产与精神风骨，必将长存，永励后学。
在此万般悲痛之时，恳请董老师家人节哀珍重。
董晓萍教授千古！
学生：邱硕（四川省社会科学院研究员）敬挽
2026年1月4日
辽宁大学一九八二级
研究生班全体同学
董晓萍同志治丧小组：
惊闻我国著名民俗学家，教育家董晓萍教授不幸逝世，甚感悲痛!
我们是辽宁大学一九八二级研究生班同学，她是我们班的大姐。董晓萍三人师从我国著名民俗学家，辽宁大学乌丙安教授攻读硕士研究生，获北师大文学硕士后在钟敬文老门下攻读博士学位并工作。我们虽在不同专业学习(全校24人组成一个研究生班群体)，但感情深厚。毕业后分赴他乡，平时联系不多，仍彼此挂念。在同事们眼里，董晓萍是一个品学研教兼优的学者，大家敬重的好大姐。
她的逝世是我国学界的重大损失，也是全班同学的深切悲痛。
愿晓萍一路走好，家人节哀顺变。
辽宁大学一九八二级研究生班全体同学
2026年1月4日
辽宁大学文学院周福岩
沉痛悼念董晓萍老师！
董晓萍老师千古！
家属节哀顺便，保重身体！
辽宁大学文学院 周福岩
湖北大学文学院陈金秋
尊敬的老师：
您好。我是董老师的学生陈金秋，现是湖北大学文学院的一名教师。听闻董老师离世的消息，我既震惊又很难过。
2018年-2022年，我在法国跟随金丝燕老师读博士期间，董老师是我博士评审团外校指导老师，董老师对我的关怀与指导，我深深铭记于心。
我明日启程赶往北京，5号到场参加董老师的送别仪式。
师恩难忘，希望董老师一路走好。
湖北大学文学院陈金秋敬上
学生美琳
尊敬的董教授家属及治丧委员会：
惊闻董晓萍教授离世，悲恸难言。
还记得第一次在课堂上遇见董晓萍教授，董老师站在讲台前，是一种对学问、对生命赤诚热爱的感召。后来有幸与董老师有更多的接触，董老师总是那样耐心地倾听，然后用最真诚、最坚定的语言给予鼓励。
那些被您点亮、被您温暖的瞬间，将永远烙印在心。
董教授千古，愿您安息。
学生美琳敬上
黄桂林
尊敬的董晓萍教授治丧委员会的同志：
您好！
我叫黄桂林，是李正荣教授跨文化俄苏文学研究方向的博士毕业生，也是董晓萍教授的学生。2019年考入北师大文学院民间文化研究所跨文化学专业以后，我一直跟随董老师学习，受惠于董老师。昨日惊悉恩师董晓萍教授不幸与世长辞的噩耗，我哀思难抑。
受教于董老师的回忆历历在目，任何文字都不足以形容我此刻的心情。
董老师和善，第一次参加暑期跨文化课程班时，她把我从后排拉到汪先生身边坐下；董老师又很严厉，论文参考文献格式的些微偏差都会被她毫不客气地指出。
董老师记性很好，契切罗夫的《俄罗斯人民创作》我整理了多少俄文附录她了如指掌，每次开会提起时一定会精确到字符；董老师又很健忘，已经分享过的书单和一手资料总是一遍遍发给我，微信不放心，还要用邮箱再发一遍。
董老师强硬，催我顶着早高峰带俄罗斯来的尤里教授去逛国博，提醒我每个厅都要逛到，要有意识地锻炼口语；董老师又很柔软，让我早上第一节不要去她课上做助教，睡醒再去也来得及…...
我确信，董晓萍教授，我们的大家长，在卸下书卷和讲台的重担之后，一定去了很好的地方。
因身处异地，暂时无法启程，我无法亲自前往灵前送别董晓萍恩师，心中满是遗憾。特此致信，恳请治丧委员会代为转达我对恩师的深切哀悼，以及对恩师家属的诚挚惦念。惟愿恩师魂归碧落，千古流芳，恩师家属勉抑悲怀，珍重身体。
哀悼人：黄桂林
2026年1月4日
学生刘良辰
董晓萍老师治丧小组：
惊悉董晓萍老师不幸辞世，学生刘良辰谨致沉痛哀悼。
董老师学问不朽，风范永在。
董老师千古！
学生刘良辰 敬挽
（2021级跨文化博士生）
2026年1月4日
深圳科学技术大学
外国语学院张伟
尊敬的文学院治丧委员会，
我怀着沉重的心情表达我对董老师去世的深切哀悼。
在我们的日常学习中，董老师总是给予我们无限的关怀和支持。她的课堂充满了热烈的讨论和深邃的思考，她的声音和眼神始终传递着对知识的热爱和对学生的期望。无论是在我面试的紧张时刻，还是在申请项目过程中遇到困惑时，董老师总能给予我们明智的建议，帮助我们迎接每一个挑战。
愿董老师安息，愿她在另一个世界找到宁静。
真挚的哀悼，深圳技术大学外国语学院
张伟
2018级中国民间文学（跨文化学）博士
跨文化研究院2018级硕士研究生、
2020级博士研究生 卫冕
2026年来了，董老师却走了。
看到讣告的时候，先是一怔，旋即升起一股难以描述的不真实感，再接着眼泪就掉了下来。
即使早就知道董老师病了，印象中的董老师还是那副精明强干、激情澎湃的模样，似乎有无限的精力投入到教学与科研中。所以我总是莫名地相信，董老师一定能够战胜病魔。
然而，董老师还是走了。
董老师走了，但她给学术界留下了太多，也给我留下了太多。
我记得第一次上课时，我很不服气地质疑课堂不允许用电子设备记笔记的规定，董老师耐心地跟我解释了这么做的理由，并在下次上课时给我带来一整本厚实的活页纸，教我如何做笔记。在董老师的课堂上，我久违地捡起了专注力——这个在信息爆炸、喧嚣浮躁的时代里极为宝贵的东西。
我记得结课后，董老师要求我们回头整改平时作业，原本不耐烦的我在看到作业上密密麻麻批注的一瞬间，心中涌起的惭愧、感动和领悟。
我记得疫情刚刚爆发，我每天都在湖北家中焦灼地等待，董老师特意发来消息安慰我、鼓励我，告诉我要坚强、要有信心，国家的救援已经在路上。
我最记得毕业答辩的那个晚上，董老师主动提出让我送她回家，其实只为了多叮嘱我几句。初夏的风微凉，我们在新街口外大街来来回回地走，最终是董老师把我又送回了北师大。她反反复复跟我说：“孩子，你一定要向上走。”看着她的眼睛，我忽然很想流泪。
其实有很长一段时间，我都不能理解董老师，不能理解她治学之严谨、育人之严格。如今回头看，董老师只是有一颗太过赤忱的心。
学为人师，行为世范。
弘文励教，镕古铸今。
不论校训还是院训，董老师都用一生在践行。也许我永远也做不到视学术为生命，但这样的精神会永远、永远激励着我前行。
董老师，您走好。
学生永远感谢您、怀念您。
跨文化研究院2018级硕士研究生、
2020级博士研究生 卫冕 痛悼
2026年1月3日 于武汉
学生冬青
水调歌头·悼恩师
序
惊闻恩师、著名民俗学家、教育家、北京师范大学教授董晓萍先生，于公元二〇二六年一月三日因病在京逝世。噩耗传来，痛彻心扉。
先生之教，不止于章句之传授，尤在学风、品格与担当之陶铸。回望往昔，师门论学，谆谆在耳；灯下批札，历历在目。谨此哀悼，伏惟尚飨。先生千古，师恩不朽。弟子追思师德，哀恸难抑，谨以数语，寄我无尽哀思。
灯下书犹在，
忽觉夜声寒。
惊闻师去京阙，
星落不复还。
一脉钟门学统，
半世人间风土，
心血付河山。
问道今何处？
松月照空坛。
忆当年，
随讲席，
听春澜。
田野深处，
万家悲喜入毫端。
水治不灌而化，
戏自乡魂成史，
数字写沧澜。
学问通中外，
风骨立尘寰。
海外行，
回首处，
是中华。
师言如炬，
照我长行不畏艰。
书斋连通尘世，
学问安顿民生，
薪火未曾阑。
今夜星河冷，
天下共悲怀。
学生冬青
二〇二六年一月三日
于加拿大
学生晏秋洁
董晓萍同志治丧小组：
惊悉董晓萍老师仙逝，心中无限悲痛。
老师博学严谨，授业解惑，无私教诲，长期以来对学术与学子的影响深远。
犹记得老师曾教导我：“文字要有力而不空，结构要饱满而内容不失深度；学问应属于自己，而非为他人作嫁衣。”这一教诲，至今仍激励我不断追求学术与思想独立。
谨表哀悼，愿老师安息，师道长存。学生将铭记老师的学问与精神，以实际行动传承老师遗训。
学生晏秋洁
2026年1月4日
学生李葛送
致北京师范大学文学院董晓萍教授治丧小组：
惊悉董晓萍教授于2026年1月3日溘然长逝，悲痛难抑。学生深切缅怀董老师治学严谨、德馨品正的风范。学生犹记课堂之上，董老师谆谆教导。今先生驾鹤西去，实为学界之巨损，后学之永憾。
学生谨以心香一瓣，遥寄哀思。恳请代献花圈，谨表学生之忱。
学生：李葛送
2026年1月4日
山西大学段友文
北京师范大学董晓萍教授治丧办：
惊悉董晓萍老师辞世，心情万分沉痛！
董晓萍老师一生钟爱民间文学、民俗学专业，为之苦苦奋斗，奉献心血。她在民间文艺学、民俗学学科建设、学术体系、人才培养诸方面都做出了巨大贡献，在民俗学田野调查理论与实践上建立了中国范式，在跨文化国际交流上勇于探索，创造出宝贵经验。
董晓萍老师在我个人的学术道路上、在山西民间文学、民俗学的事业发展中鼎力相助，给我们留下了终生难忘的记忆。
愿董老师天堂无恙，一路走好！
山西大学：段友文致哀！
2026年1月3日